10月20日下午，在山南小學三年級七班的教室里，一個個小腦袋爭相從座位上探出來，因為教室中心的地面上有一個模擬人躺在地面上，一雙雙好奇的眼睛盯在模擬人身上，七嘴八舌地爭論這是用來做什么的。當天，山南小學專門請來了安民街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心兩位醫(yī)生，教授師生心肺復蘇和急救知識。

“同學們知道什么是急救嗎？”朱醫(yī)生首先向學生們提出了一個問題，一個班近半同學高高舉起小手，要求回答問題，雖然很多同學把心肺復蘇說成了“心臟復蘇”，但同學們興趣非常濃厚，都想知道急救特別是心肺復蘇有哪些步驟。朱醫(yī)生立即用專業(yè)的動作示范配合講解，給同學們上了一堂生動的“救命課”，讓大家充分認識了心肺復蘇中挽救生命關鍵的“黃金時間”，懂得急救的重要性。

朱醫(yī)生雙膝跪地細致地教，同學們邊看邊做認真地學。觀察、呼喚傾聽、按壓心臟、人工呼吸……一整套心肺復蘇的教學下來，兩位醫(yī)生還走到課桌前，認真糾正同學們的手法，最后還讓幾位同學來到教室中心，用模擬人練習心肺復蘇技巧。會后，參加培訓的師生紛紛表示，這樣的教學很實用。在意外發(fā)生時，能夠利用所學的急救知識去幫助需要救助的人。

當天，兩位醫(yī)生還來到四年級五班，放映教學片，教授同學們少年兒童常見傷害應急處理，如觸電了怎么辦，被小狗咬了如何處理，特別是針對小狗咬傷處理，引起同學們濃厚興趣，第一次聽說，用20%的肥皂水清洗傷口和打狂犬疫苗一樣重要……另外，醫(yī)生們還帶領六年級五班的同學到教學樓之間的展板前，通過圖文并茂加講解的方式，學習急救知識。

文圖/記者 儲燦林 通訊員 張瑜