“政善治，事善能”。習(xí)近平總書記強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?，還得有成事的真本領(lǐng)。推進現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)，必須有一支政治過硬、具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖椤?/p>

從一定意義上說，地區(qū)之間發(fā)展水平的差距，表面上看是指標(biāo)數(shù)據(jù)的差距，實質(zhì)上也反映出干部能力素質(zhì)的差距。目前，安徽正處在爬坡過坎的關(guān)鍵時期，如何解放思想、奮勇爭先，對黨員干部是一場大考，是一次執(zhí)政能力和知識水平的綜合測試。一事當(dāng)前，是少知而迷、不懂裝懂，還是思路清晰、敢為人先；是不知而盲、一籌莫展，還是直面問題、探索創(chuàng)新；是無知而亂、失策失誤，還是精準(zhǔn)高效、手到擒來。怎樣選擇，既是一種主觀態(tài)度，更考驗黨員干部的“硬核”能力。

沒有金剛鉆，別攬瓷器活。作為黨員干部，必須具備與崗位職責(zé)相匹配的能力水平，一定要把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣和追求，勤學(xué)肯鉆、苦練內(nèi)功，使決策和工作更好體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。要加快知識更新，自覺學(xué)習(xí)政治理論、國史黨史、黨章黨規(guī)、法律法規(guī)以及各種有益于增長才干、增加涵養(yǎng)的知識。要培養(yǎng)過硬的專業(yè)能力，對主責(zé)主業(yè)做到懂行在行，使自己成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)，同時要大興調(diào)查研究之風(fēng)，盡可能多地了解掌握基層一線情況，做到心中有底氣、手里有辦法、工作有路子。能不能發(fā)現(xiàn)問題、能不能解決問題是檢驗干部能力的重要方面。作為黨員干部，必須堅持問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，做到目光所至看到問題、耳聽范圍想到問題、所思所想直面問題、所作所為解決問題，建立清單化、閉環(huán)式工作機制，以有力舉措認(rèn)真扎實加以解決。

干部的成長，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。各級黨委及其組織部門要堅持“干什么訓(xùn)什么、缺什么補什么”，持續(xù)實施干部專業(yè)化能力提升計劃，緊扣鄉(xiāng)村振興、長三角一體化發(fā)展、自由貿(mào)易試驗區(qū)建設(shè)等開展務(wù)實管用的專題培訓(xùn)，切實彌補干部知識弱項、能力短板、經(jīng)驗盲區(qū)。注重在重大任務(wù)、重大斗爭一線培養(yǎng)鍛煉干部，推動廣大干部在貫徹落實黨中央及省委決策部署的生動實踐中，在履行崗位職責(zé)、完成急難險重任務(wù)中，練就過硬本領(lǐng)。大力度推進干部跨地區(qū)跨部門跨領(lǐng)域交流任職，深化長三角一體化互派干部人才掛職工作，把有潛力的干部放到改革發(fā)展穩(wěn)定一線、艱苦復(fù)雜地區(qū)、吃勁負(fù)重崗位磨煉，真正經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干。

繩短不能汲深井，淺水難以負(fù)大舟。面對復(fù)雜多變的內(nèi)外部環(huán)境和繁重艱巨的工作任務(wù)，廣大黨員干部只有保持本領(lǐng)恐慌，不斷提升能力，才能在危機中搶抓新機遇，于變局中開創(chuàng)新局面，為加快建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽作出應(yīng)有貢獻。（皖組文）