為了適應(yīng)安徽省普通高中新課程改革,推進普通高中多樣化、特色化發(fā)展,省教育廳近期出臺《安徽省普通高中教育技術(shù)裝備規(guī)范(2021 年版)(試行)》,規(guī)范按用途分為普通教室、實驗(功能)教室、學科教室、個性化學習區(qū)域等七大類51個項目。
其中,“學科教室”是適應(yīng)新高考改革走班教學需要,學校應(yīng)根據(jù)需要設(shè)置語文教室、數(shù)學教室、外語教室等不同的學科教室,數(shù)據(jù)化作文手寫板、地理模擬觀測裝置等設(shè)備都可能出現(xiàn)在學科教室中。“普通教室”是學校開展日常教學和各類班級活動的主要場所,生均使用面積不小于1.39平方米?!皩嶒灒üδ埽┙淌摇笔菍嶒灲虒W、音樂和美術(shù)教學、信息技術(shù)教學、綜合實踐活動的重要場所,包括物理實驗室、化學實驗室、生物學實驗室、綜合實驗室、音樂教室、藝術(shù)(表演)教室、藝術(shù)(舞蹈)教室、藝術(shù)(造型)教室、器樂排練室、美術(shù)教室、書法教室、信息技術(shù)教室、通用技術(shù)實驗室等。
不同的學科教室設(shè)備配備略有差異。其中語文教室可以選配用于采訪的照相機、攝像機,可以選配小舞臺、數(shù)據(jù)化作文手寫板等。外語教室可配備與教材匹配的數(shù)字語言學習系統(tǒng),地理教室可以選配數(shù)字星球系統(tǒng)與球幕投影穹頂、制圖桌等?;瘜W、生物教室可配備電冰箱、通風柜等。
除了教室,普通高中還將會有“個性化學習區(qū)域”。“個性化學習區(qū)域”包括創(chuàng)新實驗室、社團活動室、公共開放空間等,學校應(yīng)根據(jù)需要設(shè)置。其中,創(chuàng)新實驗室是學校實施選修課程和學生開展創(chuàng)新實踐活動及自主探究等活動的重要場所,具有豐富的課程資源、靈活的空間組合、先進的技術(shù)裝備、真實的情境模擬、支持學生深度學習等核心特征。
為了適應(yīng)安徽省普通高中新課程改革,推進普通高中多樣化、特色化發(fā)展,省教育廳近期出臺《安徽省普通高中教育技術(shù)裝備規(guī)范(2021 年版)(試行)》,規(guī)范按用途分為普通教室、實驗(功能)教室、學科教室、個性化學習區(qū)域等七大類51個項目。
其中,“學科教室”是適應(yīng)新高考改革走班教學需要,學校應(yīng)根據(jù)需要設(shè)置語文教室、數(shù)學教室、外語教室等不同的學科教室,數(shù)據(jù)化作文手寫板、地理模擬觀測裝置等設(shè)備都可能出現(xiàn)在學科教室中?!捌胀ń淌摇笔菍W校開展日常教學和各類班級活動的主要場所,生均使用面積不小于1.39平方米。“實驗(功能)教室”是實驗教學、音樂和美術(shù)教學、信息技術(shù)教學、綜合實踐活動的重要場所,包括物理實驗室、化學實驗室、生物學實驗室、綜合實驗室、音樂教室、藝術(shù)(表演)教室、藝術(shù)(舞蹈)教室、藝術(shù)(造型)教室、器樂排練室、美術(shù)教室、書法教室、信息技術(shù)教室、通用技術(shù)實驗室等。
不同的學科教室設(shè)備配備略有差異。其中語文教室可以選配用于采訪的照相機、攝像機,可以選配小舞臺、數(shù)據(jù)化作文手寫板等。外語教室可配備與教材匹配的數(shù)字語言學習系統(tǒng),地理教室可以選配數(shù)字星球系統(tǒng)與球幕投影穹頂、制圖桌等?;瘜W、生物教室可配備電冰箱、通風柜等。
除了教室,普通高中還將會有“個性化學習區(qū)域”。“個性化學習區(qū)域”包括創(chuàng)新實驗室、社團活動室、公共開放空間等,學校應(yīng)根據(jù)需要設(shè)置。其中,創(chuàng)新實驗室是學校實施選修課程和學生開展創(chuàng)新實踐活動及自主探究等活動的重要場所,具有豐富的課程資源、靈活的空間組合、先進的技術(shù)裝備、真實的情境模擬、支持學生深度學習等核心特征。