6月14日上午11點
隨著鈴聲響起
中考首場考試結束
今年的作文題目是
”這三年，離我最近的那個人”
2021年
我憧憬的高中生活
初中畢業(yè)后，你即將升入高一級學校。那是一片新的天地，在那里，你將會擁有更多機會，面臨更大挑戰(zhàn)，獲得更快成長。請展開想象，寫一篇作文，講述未來三年你在學校里一次可能的經歷，分享你所憧憬的多彩青春。
2020年
根據“四句話”寫作
作文是材料作文，根據《精神的三間小屋》里的“我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠?！彼木湓拋韺懸黄牧献魑?。
2019年
以“樂”為主題寫作
知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子（論語）；
雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們仍然覺得很快樂?！?居里（美麗的顏色）；
責任完了，算是人生第一件樂事?！簡⒊ㄗ羁嗯c最樂）
請根據以上材料，談一談你對“樂”的理解或者在生活中關于“樂”的經歷或者體驗。
文體不限，不少于600字。
2018年
“原來，我也很_____”
成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅強，自大的能夠學會謙虛，自私的也會學會感恩......就這樣，一切都在不經意間發(fā)生著變化。在你成長的過程中，應該也發(fā)生過一些事情，讓你認識到另一面的自己吧。
請以“原來，我也很_____”為題，寫一篇不少于600字的作文。
提示與要求：
(1)請自助選擇詞語，把題目補充完整。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
(3)文中不要出現真實的地名、人名、校名等。
(4)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。
2017年
“這就是我的承諾”
命題作文，文體不限，字數不得少于600字，要求不可以出現考生姓名及其他個人信息。
2016年
“你是我最_____的人”
【提示與要求】
（1）請你從“貼心”“牽掛”“感激”“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。
（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
（5）考慮內容的充實，文章不少于600字。
2015年
“難忘那_______的眼神”
【提示與要求】
(1)請你從“期盼”、“慈愛”、“堅毅”、“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣 分。
(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
(5)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。
2014年
“說說我自己”
【提示與要求】
(1)可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
(5)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。
2013年
“那段_____的日子”
2012年
“______在其中”
【提示與要求】
1、先把題目補充完整。你可以從“趣”、“美”、“情義”、“做人"中選填，也可以填其他詞語。
2、可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
3、文中不要出現真實地名、校名、人名等，否則會被扣分。
4、抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
5、考慮內容充實，不要少于500字。
2011年
“在我們這個年齡”
十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡笑，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當……在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。
請以“在我們這個年齡”為題，寫一篇文章。
2010年
“不會變的是……”
你還記得
自己當年的作文題嗎？
