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焦點訪談:聚多方力 架就業(yè)橋

2022-08-23 16:02:02 來源:央視網(wǎng)

央視網(wǎng)消息(焦點訪談):今年高校畢業(yè)生人數(shù)首次超過了1000萬人,達到了1076萬,比去年增加了167萬人,畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高,再加上一些往屆待業(yè)的學(xué)生和留學(xué)歸來的學(xué)生,就業(yè)難度再次升級。一方面是需要就業(yè)的人數(shù)多,另一方面受到疫情、經(jīng)濟大環(huán)境等多重因素的影響,部分行業(yè)不景氣,消化吸納就業(yè)人口的容量下降。怎么來幫助大學(xué)生充分就業(yè)?各地各部門有什么高招呢? 

進入7月,各地高校的應(yīng)屆畢業(yè)生都已經(jīng)陸續(xù)離校,他們當(dāng)中的一部分人還沒有找到合適的工作。工作之所以難找,一方面是因為今年高校畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)歷史新高,競爭激烈,另一方面,因為疫情等原因,外部就業(yè)環(huán)境整體受到影響,甚至一些正常的招聘程序也延后了。

教育部高校學(xué)生司副司長吳愛華說:“公務(wù)員事業(yè)單位有相當(dāng)多的考試,原來計劃安排在三四月份,因為今年上半年三月份開始,疫情影響以后很多考試都暫停了,有的一直到七月份才基本考試完成?!?/p>

公務(wù)員和事業(yè)單位的招聘人數(shù)雖然有限,但這部分招考錄取延遲,會對全國整體的就業(yè)工作帶來一定影響。

吳愛華說:“由于疫情因素,現(xiàn)在畢業(yè)生求穩(wěn)的心態(tài)比較重,希望第一選擇到體制內(nèi)就業(yè),比如說考公務(wù)員、事業(yè)單位等,現(xiàn)在學(xué)生報名人數(shù)非常多。很多學(xué)生都在等著考試,結(jié)果出來以后,才決定是不是要去找中小企業(yè)其他崗位的機會。所以考錄的延后,對整體就業(yè)工作的影響很大。”

面對這樣特殊的就業(yè)局面,各部門都行動起來,采取措施,拓展更多適合年輕人的工作崗位。6月底,國資央企在以往每年春秋兩季招聘的基礎(chǔ)上,專門增加了夏季招聘活動。

國投人力公司董事長孟書豪說:“往年招聘分春秋兩季,今年因為大學(xué)生就業(yè)確實遇到一些壓力,今年加上疫情反復(fù),現(xiàn)在按照國務(wù)院國資委的要求,我們舉辦夏季‘國資央企促就業(yè)夏季招聘’活動?!?/p>

由中央廣播電視總臺、教育部、人社部等七部委共同發(fā)起,央視頻、國投人力共同主辦的“國聘行動”在這次夏季招聘中發(fā)揮了重要作用。這是今年夏季招聘中,中國移動在“國聘行動”中做的一場網(wǎng)絡(luò)直播活動。

在這次夏季招聘中,中國移動總部及全國40多家下屬單位共同發(fā)布了900多個崗位、約1500人的招聘需求。

這次夏季招聘共有100家央企、37個地方國資委所屬國有企業(yè)參與。各單位都希望能以這種方式,為高校畢業(yè)生就業(yè)工作承擔(dān)一份社會責(zé)任。

孟書豪說:“我們專門搭建了國資央企招聘平臺,匯聚了7000多家企業(yè),發(fā)布了近20萬個招聘職位,大家共同為努力促進就業(yè)發(fā)揮著積極作用,展現(xiàn)著集中力量辦大事的制度優(yōu)勢和強大合力?!?/p>

面對嚴(yán)峻的就業(yè)形式,各地各部門也在積極拓展政策性崗位,包括加快推進公務(wù)員、事業(yè)單位招錄進程,積極推進基層就業(yè)項目,鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)等等。不過政策性崗位畢竟有限,要更大范圍解決就業(yè)問題,還要面向全社會發(fā)掘更多的工作崗位,其中中小企業(yè)是一個重要渠道。

吳愛華說:“為了拓展中小企業(yè)的崗位,教育部今年提出來書記、校長要親自訪企拓崗,目前2000多所學(xué)校的書記、校長,統(tǒng)計下來已經(jīng)走訪了15萬家用人單位,總共拓展崗位248萬個?!?/p>

面對復(fù)雜的就業(yè)形勢,為這些畢業(yè)生做好就業(yè)指導(dǎo),讓他們保持良好心態(tài)、提高競爭力也是社會各方需要重視的問題。黃思懿是四川外國語大學(xué)法語專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。因為自己家就在重慶,所以黃思懿希望畢業(yè)以后也能在重慶工作。

黃思懿投了很多簡歷,還是沒有找到和自己專業(yè)匹配的工作,這讓她感到壓力很大。在學(xué)校,像黃思懿這樣的應(yīng)屆畢業(yè)生并不少見。為了幫助他們正確面對人生困境,學(xué)校的老師會經(jīng)常和他們談心,鼓勵他們,學(xué)校也通過各種途徑開展促進就業(yè)活動、幫助畢業(yè)生提高就業(yè)競爭力。

四川外國語大學(xué)招生就業(yè)處處長申安桂說:“通過就業(yè)政策宣講會、企業(yè)人力資源進校園等活動,幫助畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提高他們就業(yè)的主動性,幫助畢業(yè)生順利實現(xiàn)就業(yè)?!?/p>

黃思懿也參加了學(xué)校組織的多場促進就業(yè)活動,全面提升了自己的求職能力。通過和老師的多次交流,黃思懿了解到在重慶與法語相關(guān)的工作崗位并不多,而沿海城市有著更多的法語工作機會,和更大的發(fā)展空間。

四川外國語大學(xué)法語學(xué)院副院長劉帥峰說:“我們鼓勵學(xué)生要有更廣闊的視野,胸中有丘壑,腹中有才華,要志存高遠(yuǎn),現(xiàn)在越來越多的同學(xué)接受到外地就業(yè)?!?/p>

在老師們的鼓勵下,黃思懿的視野不再只局限于重慶本地的工作崗位,她決定將眼光放長遠(yuǎn),尋找更大的人生舞臺。最終,她成功應(yīng)聘上一家科技公司的海外的銷售崗位,人生也翻開了新的篇章。

要做好高校畢業(yè)生的就業(yè)輔導(dǎo)工作,并不是件容易的事,需要方方面面周全考慮,針對不同學(xué)生的需求,做好精準(zhǔn)輔導(dǎo),尤其是面對一些低收入家庭和殘疾學(xué)生,更要格外耐心和細(xì)致。

吳愛華說:“這些學(xué)生是我們重點關(guān)注的對象,我們提出來對這些學(xué)生要一人一檔、一人一冊,有針對性進行就業(yè)指導(dǎo),為這些學(xué)生提供有溫度的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),能夠盡可能幫助他們實現(xiàn)就業(yè)?!?/p>

王靈亮是湖南湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)院今年的畢業(yè)生,由于母親沒有勞動能力,家中六口的生計全靠父親王光強獨自承擔(dān)。現(xiàn)在王靈亮畢業(yè)要找工作了,父親幫不上忙,心里很著急。越是著急找到工作越難以如愿,王靈亮投了很多簡歷,可都杳無音信。

眼看著班上大多數(shù)同學(xué)工作都有了著落,王靈亮不知道該怎么辦好。這時,學(xué)校負(fù)責(zé)就業(yè)工作的老師找到她,根據(jù)她的情況,專門進行一對一的就業(yè)幫扶。從求職心理輔導(dǎo)到簡歷制作,以及模擬面試,都有老師進行一對一指導(dǎo)。為了緩解王靈亮的緊張情緒,學(xué)校老師還陪同她一起去參加企業(yè)的面試。兩輪面試下來,企業(yè)對王靈亮的表現(xiàn)非常滿意,決定聘用她,王靈亮終于找到了心儀的工作。在接下來的一年內(nèi),學(xué)校還會對一些需要特別關(guān)照的畢業(yè)生群體進行不定期回訪,幫他們解決就業(yè)中出現(xiàn)的后續(xù)問題。

為緩解畢業(yè)生的就業(yè)壓力,教育部門和許多高校也出臺了各種靈活的舉措,為畢業(yè)生的去向提供多種選擇。第二學(xué)位擴招和靈活就讀政策就是其中之一。

熊翠菲是華東交通大學(xué)2018級國際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生,臨近畢業(yè)還沒有找到合適的工作,聽說今年學(xué)校有專門面向未就業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生開展的第二學(xué)位招生。于是她想換個專業(yè)繼續(xù)深造。

從2020年開始,教育部特別為未就業(yè)畢業(yè)生出臺了更為靈活的政策。畢業(yè)生在就讀第二學(xué)位期間還可以報考研究生,或者繼續(xù)找工作,如果考研成功或者找到了滿意的工作,可以中途退學(xué),依舊能以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份讀研或者就業(yè)。

熊翠菲說:“考研成功或者考編成功了,可以跟學(xué)校協(xié)商,學(xué)費按照學(xué)多少交多少計算,剩下的返回去?!?/p>

華東交通大學(xué)招生就業(yè)處處長王彤說:“這個政策一方面是同學(xué)的一個深造機會,再一個可以保留他們應(yīng)屆生的身份,學(xué)校提供相應(yīng)的服務(wù)。”

這樣的靈活政策不僅緩解了一部分畢業(yè)生的就業(yè)壓力,也為社會培養(yǎng)了更多復(fù)合型的人才。面對復(fù)雜就業(yè)形勢,社會各方都在努力,多措并舉,助力大學(xué)生走穩(wěn)就業(yè)路。

吳愛華說:“經(jīng)過前期教育部和相關(guān)部門共同努力,目前,2022屆的畢業(yè)生就業(yè)形勢趨于穩(wěn)定。還需要持續(xù)攻堅克難,特別是要為現(xiàn)在離校還沒有就業(yè)的畢業(yè)生,能夠盡可能幫助他們盡早就業(yè),實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)?!?nbsp;

就業(yè)是民生之本,保就業(yè)就是保民生。促進大學(xué)生就業(yè)是一個系統(tǒng)工程,要注重穩(wěn)就業(yè)政策的精準(zhǔn)實施和精細(xì)化服務(wù),確保實效。除了加強大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo),強化政府、高校、企業(yè)之間的就業(yè)服務(wù)平臺建設(shè),搭建企業(yè)和畢業(yè)生之間的中介服務(wù)橋梁,我們還要利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來促進云求職、云招聘和云服務(wù),緩解供需兩端的信息不對稱問題,降低就業(yè)成本。其實,大學(xué)生在找單位,用人單位也在找合適的人才,把社會各方就業(yè)服務(wù)力量匯聚起來,一起來助力,穩(wěn)就業(yè)促就業(yè)就能夠有更好的效果。

[編輯: 吳傲飛(見習(xí)) 審核:陳敏娟 審簽:江勇 ]
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