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葉連平、武大靖、徐輝都來(lái)了 ——安徽各地中小學(xué)精心上好“開(kāi)學(xué)第一課”

2022-09-02 10:53:01 來(lái)源: 安徽新聞網(wǎng)-安徽日?qǐng)?bào)
8月31日,葉連平帶領(lǐng)和縣卜陳學(xué)校學(xué)生在馬鞍山好人館上“開(kāi)學(xué)第一課”。 通訊員 儲(chǔ)燦林 攝


9月1日,奧運(yùn)冠軍武大靖為合肥一六八玫瑰園學(xué)校東校區(qū)和合肥市師范附屬第三小學(xué)的同學(xué)們上“開(kāi)學(xué)第一課”。 記者 范柏文 攝
9月1日,徐輝受邀走進(jìn)合肥市和平小學(xué)第二小學(xué)闡釋勞動(dòng)的意義。 通訊員 董紅燕 攝

9月1日,我省各中小學(xué)迎來(lái)開(kāi)學(xué)第一天。各地各校通過(guò)豐富多彩的自創(chuàng)活動(dòng),為學(xué)生上好“開(kāi)學(xué)第一課”,打好人生底色。

榜樣的力量是無(wú)窮的。在開(kāi)學(xué)前一天,“中國(guó)好人”葉連平,不顧95歲高齡,來(lái)到和縣卜陳學(xué)校,帶著孩子們先后前往薛家洼生態(tài)園、蘆葦江灣、馬鞍山市博物館、馬鞍山好人館等地參觀。讓孩子們實(shí)地了解馬鞍山生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐,感受生態(tài)文明建設(shè)成果,見(jiàn)證城市發(fā)展沿革,追尋城市時(shí)光記憶,從好人事跡中汲取向上向善力量,在學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考中完成了一堂別樣的“開(kāi)學(xué)第一課”。

被教育部評(píng)為“全國(guó)青少年校園冰雪體育傳統(tǒng)特色學(xué)?!钡暮戏室涣嗣倒鍒@學(xué)校東校區(qū),在“開(kāi)學(xué)第一課”上迎來(lái)了主講人奧運(yùn)冠軍武大靖,學(xué)子們聆聽(tīng)著奧運(yùn)故事,感受著奧運(yùn)精神,在與奧運(yùn)冠軍面對(duì)面的交流中,感受什么是“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”。

合肥市和平小學(xué)第二小學(xué)邀請(qǐng)全國(guó)勞動(dòng)模范徐輝給同學(xué)們上“開(kāi)學(xué)第一課”。在這堂主題為“勞動(dòng)創(chuàng)造輝煌,奮斗迎接未來(lái)”的“開(kāi)學(xué)第一課”中,他通過(guò)親身經(jīng)歷向孩子揭示了勞動(dòng)的真諦,讓大家明白了為什么“勞動(dòng)最光榮”。

不少學(xué)校把安全教育作為“開(kāi)學(xué)第一課”。合肥市蚌埠路第二小學(xué)把交警叔叔請(qǐng)進(jìn)校園。以“文明交通、快樂(lè)‘童’行”為主題,交警叔叔采用趣味知識(shí)問(wèn)答的方式和學(xué)生進(jìn)行親密互動(dòng),送上了意義非凡的“安全錦囊”,提高了未成年人自我保護(hù)能力,為全校師生上了一節(jié)生動(dòng)的“安全教育第一課”。合肥市夢(mèng)園小學(xué)教育集團(tuán)下屬各校在開(kāi)學(xué)第一天就帶著學(xué)生們進(jìn)行了新學(xué)期安全、規(guī)范學(xué)習(xí),并對(duì)孩子們提出了新學(xué)期的新希望,引領(lǐng)他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

今年新學(xué)期開(kāi)啟的是“雙減”政策實(shí)施以來(lái)的第二個(gè)新學(xué)年。把“雙減”進(jìn)行到底,做好“五育并舉”是各校共同的心愿。合肥市六安路小學(xué)翠微分校圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù),做好教育“加減法”,在“開(kāi)學(xué)第一課”上帶領(lǐng)同學(xué)們回顧了暑期學(xué)校組織開(kāi)展的走進(jìn)“童心映世界,藝起向未來(lái)”藝術(shù)館課程,分別從抗疫、非遺、喜迎二十大3個(gè)板塊進(jìn)行介紹,踐行核心素養(yǎng)下新課程改革理念。阜陽(yáng)市阜紡小學(xué)東坡校區(qū)把“開(kāi)學(xué)第一課”搬到了田間地頭,老師帶領(lǐng)孩子們種下青菜、辣椒、番茄等蔬菜,旨在將勞動(dòng)教育融入日常教學(xué)的方方面面,強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力。界首市實(shí)驗(yàn)幼兒園在開(kāi)學(xué)第一天,把鞏固開(kāi)展好課后服務(wù)作為重點(diǎn)工作,著力解決家長(zhǎng)因工作沒(méi)有時(shí)間接孩子的難題,為“五育并舉”打好基礎(chǔ)。

(記者 陳婉婉)

[編輯: 吳傲飛(見(jiàn)習(xí)) 審核:王小明 審簽:秦俊 ]
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