每天早上，在馬鞍山二中校園門(mén)口總能看見(jiàn)一批二中學(xué)子的身影，他們面帶笑容、整齊站立，迎接著老師和同學(xué)們開(kāi)始新一天的工作和學(xué)習(xí)，這就是二中的“校園文明監(jiān)督崗”。

“校園文明監(jiān)督崗是同學(xué)們通過(guò)相互監(jiān)督、實(shí)現(xiàn)自我管理的一個(gè)方式，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次鍛煉機(jī)會(huì)，在活動(dòng)過(guò)程中增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，提高了實(shí)踐能力，養(yǎng)成了文明禮儀的習(xí)慣?！备咭粚W(xué)生楊豫說(shuō)。

“校園文明監(jiān)督崗”自成立以來(lái)，成員們每天都按時(shí)到崗，精神飽滿，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不言苦累，獲得了廣大師生的一致好評(píng)。

“學(xué)校的文明監(jiān)督崗?fù)ㄟ^(guò)學(xué)生參與管理，可以及時(shí)地提醒和制止校園中存在的不文明不規(guī)范行為，這既是對(duì)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生自主管理的能力?！倍姓烫幐敝魅瓮醌h說(shuō)，以文明監(jiān)督崗為載體，形成人人學(xué)習(xí)文明禮儀、人人宣傳文明禮儀、人人踐行文明禮儀的良好氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，構(gòu)建和諧、安全、文明校園。

走進(jìn)二中校園，芳草茵茵、綠樹(shù)成蔭、小橋流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，優(yōu)美的校園環(huán)境令人心情開(kāi)朗舒暢。校園中，富含文化氣息的元素隨處可見(jiàn)，浮雕墻、校史館、學(xué)生優(yōu)秀德育作品展、“感動(dòng)校園人物”展示等，潛移默化地陶冶著學(xué)生們的品行。校園西側(cè)，新建的綜合樓和報(bào)告廳進(jìn)一步提升了校園的容納能力，校園功能也更加完善。

“新的教學(xué)樓、智能化的學(xué)習(xí)設(shè)備、優(yōu)美的校園環(huán)境，還有豐富多彩的校園活動(dòng)，在二中學(xué)習(xí)讓我感到很開(kāi)心也很幸福?！备咭粚W(xué)生張宇馳說(shuō)。

在二中，感到幸福的不僅僅有學(xué)生，還有一批不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的青年教師。3月13日至16日，二中高一年級(jí)智慧課堂賽課如火如荼地舉行。青年教師李紀(jì)雨的一堂課——《探秘二氧化硫功與過(guò)》，受到了學(xué)生們的好評(píng)。在二中工作4年，跟在師傅后面學(xué)習(xí)，在各種賽課中磨礪，她迅速成長(zhǎng)。

“學(xué)校非常重視青年教師的成長(zhǎng)，通過(guò)舉辦‘火炬接力夢(mèng)之隊(duì)’拜師、匯報(bào)展示活動(dòng)、智慧課堂賽課活動(dòng)為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。在師傅們身上，我學(xué)到很多，教學(xué)知識(shí)架構(gòu)不斷優(yōu)化，教學(xué)技能也得到了提升?！崩罴o(jì)雨說(shuō)，正是學(xué)校這種助力青年教師成長(zhǎng)的良好環(huán)境，讓她感受到了身為教師的幸福。

2017年11月，馬鞍山二中榮獲第一屆全國(guó)文明校園稱(chēng)號(hào)，該校堅(jiān)持秉承“厚德、勵(lì)學(xué)、敦行”的校訓(xùn)，以“發(fā)展全面，個(gè)性?xún)?yōu)良，特長(zhǎng)明顯，身心健康”為培養(yǎng)目標(biāo)，弘揚(yáng)馬鞍山二中雛鷹精神、清荷文化，打造“校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”的文明校園。

二中校黨委委員、副校長(zhǎng)慶曉表示，該校堅(jiān)持“五育并舉”，將立德樹(shù)人貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，下一步，將在校園環(huán)境營(yíng)造、學(xué)科課程建設(shè)、文化傳承教育等方面繼續(xù)發(fā)力，以貼近學(xué)生、貼近生活的方式促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心，以“火炬接力夢(mèng)之隊(duì)”為抓手促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)，為二中高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦，讓文明成為二中校園永恒不變的氣質(zhì)。

記者 黃瑩 通訊員 何駿